lunes, 23 de julio de 2007

Instrucciones

Nuevamente se les pide realizar dos comentarios por tema.
Cada comentario debe rozar todas las interrogantes de cada tema.
Recuerden que el segundo comentario no debe ser sólo una extensión del primero, deben utilizarlo para discutir las opiniones de sus compañeros.
No se trata tampoco de simplemente completar dos aportaciones, más bien se trata de expresar su crítica al respecto.
Nota: Es importante revisar los hipervínculos que aparecen en cada entrada.
Por último: verifiquen que con sus comentarios se den gusto ustedes, no importa que a los demás no nos gusten?

Enseñanza no directiva de Rogers

Desde la perspectiva centrada en el cliente de Rogers: ¿Cómo se explica la teoría de la personalidad y Cómo la teoría de la relación terapéutica?Desde la perspectiva de enseñanza: ¿Cómo se explica la teoría del aprendizaje y Cómo la teoría de la relación educativa?¿Cuáles son las implicaciones sociales de cada perspectiva?
http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/rogers.htm

La desescolarización de Neil

¿Cuáles son los aspectos esenciales que podríamos aprender de la educación desescolarizada en Summerhill?
¿Qué interpretación puedes hacer sobre cada uno de los ocho principios que estableció Neil en Summerhill?
¿Será posible una escuela como la de Summerhill en nuestra realidad?
http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_Summerhill

Pedagogia de la liberacion de Freire

Menciona aspectos de la pedagogía de Paulo Freire que puedas aplicar concretamente en tu práctica docente y como contibuye a la mejora del proceso educativo.Resume la filosofía del ideario educativo de Freire.
http://es.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire

Pedagogia critica de McLaren

¿De qué manera las aportaciones pedagógicas de Peter McLaren pueden contribuir con la realidad educativa en méxico para que la reproducción de la educación disminuya sus efectos negativos?